触摸一体机教学特点

发布时间：2019-02-16 文字来源：未知点击数：

在我们的教学中运用了教学触摸一体，使得我们的工作和学习方便了很多，现在的教学触摸一体机是采用较先进的触摸技术，反应灵敏，结合寿命长，节能，耗电低的液晶显示器优异的超大显示功能，同时还结合高配置电脑主机，WIFI功能和书写批准教学电子白板软件。只要手指轻轻触控就能使教学轻松进行，图文并茂的互动显示，直观明了，操作简单，教学触摸一体机在师生中颇受欢迎。那么，触摸一体机教学到底拥有哪些特点呢？

1、情境感知，感知到教育学活动物理位置信息，活动场所环境信息，学习者专业学习背景，学习者知识背景、知识基础、知识缺陷，学习者的认知风格。

2、智能管控，今后教育环境很多管理是事前预警，不是事后补救。实现智能管控，洞察事件发生趋势，事件发生趋势之前进行干预，不是事件已经发生以后再去补救。实现智能控制、诊断、分析、调节、调度。

3、异构通讯，这个环境里不同的装备、技术，他们之间相互连接，系统是集成的，计算资源融合到环境里，不同的设备中间可以无缝通讯。

4、可视化，各种图表可视化呈现，直观，数据操作。

5、无缝移动，课内课外结合，虚实结合，无缝切换，多终端访问，学校用手机，家里用平板，无缝连接，不再被技术所束缚在一个固定地方。

6、自动适应，按照用户喜好，根据用户的学习偏好，个性化推送学习资源。

7、自然交互，我们的交互不再只是通过键盘、鼠标，通过语音、手势、眼神、动作，自然交互，深度互动。

8、任务驱动，我们在这个环境里，只要关注要完成的任务，不需要关注底层技术，学习环境能够理解用户的行为和意图，主动提供交流和服务。用户的认知资源聚焦于任务，而非底层技术，技术适应人的工作行为，而不是人适应技术规则。