教学一体机的出现，打破了传统教学模式，活跃了课堂气氛，更好的 激发学生的兴趣与潜能，提高学生的学习效率。以前老师讲课需要口头描述某个画面，某个物体，现在有了教学一体机，直接播放动画或者图片，不用学生再浮想联翩，还想不出个所以然。可以说教学一体机的出现，真正的变革了教学模式。
 
 
多媒体教学一体机在实际应用中书写无需专用笔，手指或其他棒状物品都可在实现书写、绘图及对文件进行编辑、批注，保存等各项操作。经过特殊处理，具有易清洁、抗撞击、抗划痕、防腐蚀等优点，而且屏幕防反光、散射技术；显示不受光线、红外线等影响，书写时屏幕无阴影。
 
触摸一体机搭载最前沿的触摸技术，使得触摸精确度高，反应更加灵敏。多媒体资料、图像、动画、高清晰视频、音频、信息等资料浏览与操作，都将生动地呈现到学生面前，调动他们所有感官，去听，去看，去说。黑板授课的局限在于所有知识点均以文字、数字、公式去表现，缺乏画面不便于联想记忆，而有了触摸教学一体机，老师可以将相应的配图作为辅助记忆。
 
教学一体机需长时间处于开启的状态，这就要求其具有良好的散热性能。触摸教学一体有大面积的散热孔能够有效将电脑内部大量热气及时导出，让电脑始终保持清爽，再也不用担心电脑温度过高而“休克”，也有效延长产品的使用寿命。
 
触摸教学一体贯穿寓教于乐于课堂，增强老师授课的乐趣，生动形象的画面便于学生联想记忆，和及时消化当节课的内容。同时与时代接轨的新型教学模式，甚至可激发学生潜在的创作才能，是当代教学不可或缺的办公辅助设备。
 
正是因为它强大的功能，所以在教育领域教学一体机随处可见，老师和学生都很喜欢。让教学一体机走进课堂是时代发展的结果，科技在不断的进步，各行各业都在要求工作效率，触摸一体机也是如此。