随着科技的不断发展，触控一体机的功能日益完善，出现我们生活中的触摸设备越来越多，运用领域也越来越广泛。如今小编在许多学校都看到采用触控一体机进行教学。互联网的快速发展为触控一体机的升级提供了环境和技术的支持。在触控一款融合网络系统后，技术不断得到升级，教学体验逐渐提高。
目前，通过与互联网结合进行触控一体机教学成为未来发展的新趋势。目前，“国家教育资源公共服务平台”在教育部的组织建设下已于2012年底正式开通，在优质教学资源的普及、数字教育资源共建共享方面迈出了重要一步。在公共服务平台搭建的同时，触控一体机厂商也纷纷“触网”，推出自己特有的网络资源平台，成为公共资源的有力补充。
除了同云技术紧密结合，交互设备之间的互联协作也是未来教学发展的新趋势。随着交互式设备的种类及数量日益增多，电子白板技术、交互式技术、显示技术以及数字标牌技术之间的深度融合有着广阔的产业前景。
短短三年多的时间，触控一体机在我国的普及率便从3%上升至38%，在教育信息化政策的落实上迈出了一大步。预预计在“十二五”结束时，触控一体机在全国教室普及率将接近60%；到2017年，我国触控一体机年销量有望突破100万台，具有极为广阔的发展前景。未来几年，触控一体机将继续作为交互式教学设备的主导产品，在促进我国教育信息化进程的同时，推动我国中小学教育的信息化、数字化转变。
触控一体机在教学中的应用优势是有目共睹的，得到了老师和学生的一直认可，其完善的功能也是得到了各界人士的推崇，在某种意义上推动了教育制度的改革。未来触控一体机在教育行业的发展会更加的明朗，两者相互促进，实现共赢的局面。
